Sevgi Evlerinde Kalan Ergen Kızlara Uygulanan Fiziksel Aktivite Programının İletişim Becerilerine ve Olumlu Olumsuz Duygulara Etkisi

1. Bölüm
1.1. Problem Durumu
1.2. Araştırmanın Amacı
1.3. Hipotezler (Denence)
1.4. Araştırmanın Önemi
1.5. Araştırmanın Sınırlılıkları
1.6. Araştırmanın Sayıltıları (Varsayım)
1.7. Tanımlar
2. Bölüm
2.1. İletişim Becerileri
2.2. Olumlu-Olumsuz Duygular
2.3. Fiziksel Aktivite
2.4. Ergenlik (Adölesan) Dönemi
2.5. Korunmaya Muhtaç Çocuk Ve Ergenler
3. Bölüm
3.1. Araştırma Modeli
3.2. Çalışma Grubu
3.3. Çalışmanın Programı
3.4. Verileri Toplama Araçları
3.5. Verilerin Analizi
4. Bölüm
4.1. Deney Ve Kontrol Grupları Fiziksel Aktivite Programının Ön Test Ve Son Test Karşılaştırması