Sepetim (0) Toplam: 0,00
9786052412619
379161
Eğitimin Türkçesi
Eğitimin Türkçesi
40.00

Eğitim sistemimiz Batı'nın Rönesans'la başlayan rasyonalizmiyle ilişkilendirilip, bu temel üzerine kurgulandığından beri insandan, ruhtan ve dolayısıyla kendi gerçeğinden uzaklaşmış nesiller yetiştirmeye devam etmektedir. Fransız, Alman, İngiliz ve Amerikan ekolleriyle tanıştığımız mevcut eğitim; ruhu, gönlü, ahlakı ve vicdanı temel alan geleneksel eğitim sistemimizi ve insanımızı hor görerek, Batı tipi çalışan aklı ve sermayenin çarkı haline gelen bireyi yüceltmektedir. Bu eğitimle ders, sadece belli birtakım bilgilerin öğretildiği veya öğrenildiği bir zaman parçası haline gelmiştir.

Batı düşünce ve düşünme biçimini temel alan eğitim sistemimiz, kendine özgün insan yetiştirme gayreti gütmektedir. Gelinen noktada eğitim sistemimiz öğretime odaklanmış, bişreyin duygu, ruh, gönül ve vicdanını dikkate almayan, önemsemeyen; evrensel ölçütleri birinci plana alan, kültürel değerleri ise birer .çeşni niteliğinde gören bir anlayışla yürütülmektedir. Okul, mevcut ekonomik düzende elde edilecek başarıya odaklanmış durumdadır. Sonuç olarak, öğretmen, ekonomik bir gelecek inşaacısı; öğrnci geleceğine odaklanmış bir fırsatçı; okul, gelecek yaratan bir fütürist ekolü; müfredat, bir satran.; aile hepsine zemin hazırlayan bir şirkettir.

Türkiye'nin teknik anlamda bir eğitim sorunundan daha çok, bir insan yetiştirme sorunu vardır. Bir başka ifadeyle, insan sorunumuz nedeniyle yaptığımız öğretim ciddi, sağlıklı ve kaliteli değildir. Bizim sorunumuz öğretim sorunu değil ahlak sorunudur.

- Prof. Dr. İsmail Aydoğan

  • Açıklama
    • Eğitim sistemimiz Batı'nın Rönesans'la başlayan rasyonalizmiyle ilişkilendirilip, bu temel üzerine kurgulandığından beri insandan, ruhtan ve dolayısıyla kendi gerçeğinden uzaklaşmış nesiller yetiştirmeye devam etmektedir. Fransız, Alman, İngiliz ve Amerikan ekolleriyle tanıştığımız mevcut eğitim; ruhu, gönlü, ahlakı ve vicdanı temel alan geleneksel eğitim sistemimizi ve insanımızı hor görerek, Batı tipi çalışan aklı ve sermayenin çarkı haline gelen bireyi yüceltmektedir. Bu eğitimle ders, sadece belli birtakım bilgilerin öğretildiği veya öğrenildiği bir zaman parçası haline gelmiştir.

      Batı düşünce ve düşünme biçimini temel alan eğitim sistemimiz, kendine özgün insan yetiştirme gayreti gütmektedir. Gelinen noktada eğitim sistemimiz öğretime odaklanmış, bişreyin duygu, ruh, gönül ve vicdanını dikkate almayan, önemsemeyen; evrensel ölçütleri birinci plana alan, kültürel değerleri ise birer .çeşni niteliğinde gören bir anlayışla yürütülmektedir. Okul, mevcut ekonomik düzende elde edilecek başarıya odaklanmış durumdadır. Sonuç olarak, öğretmen, ekonomik bir gelecek inşaacısı; öğrnci geleceğine odaklanmış bir fırsatçı; okul, gelecek yaratan bir fütürist ekolü; müfredat, bir satran.; aile hepsine zemin hazırlayan bir şirkettir.

      Türkiye'nin teknik anlamda bir eğitim sorunundan daha çok, bir insan yetiştirme sorunu vardır. Bir başka ifadeyle, insan sorunumuz nedeniyle yaptığımız öğretim ciddi, sağlıklı ve kaliteli değildir. Bizim sorunumuz öğretim sorunu değil ahlak sorunudur.

      - Prof. Dr. İsmail Aydoğan

      Format
      :
      Kitap
      Stok Kodu
      :
      9786052412619
      Boyut
      :
      13.50x21.00
      Sayfa Sayısı
      :
      138
      Basım Yeri
      :
      Ankara
      Baskı
      :
      1
      Basım Tarihi
      :
      2018-07
      Kapak Türü
      :
      Ciltsiz
      Kağıt Türü
      :
      2. Hamur
      Dili
      :
      Türkçe
  • Taksit Seçenekleri
    • QNB Finansbank Kartları
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      40,00   
      40,00   
      3
      14,45   
      43,35   
      6
      7,61   
      45,64   
      9
      5,32   
      47,88   
      12
      4,18   
      50,14   
      Bonus Kartlar
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      40,00   
      40,00   
      3
      14,45   
      43,35   
      6
      7,61   
      45,64   
      9
      5,32   
      47,88   
      12
      4,18   
      50,14   
      Paraf Kartlar
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      40,00   
      40,00   
      3
      14,45   
      43,35   
      6
      7,61   
      45,64   
      9
      5,32   
      47,88   
      12
      4,18   
      50,14   
      Maximum Kartlar
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      40,00   
      40,00   
      3
      14,45   
      43,35   
      6
      7,61   
      45,64   
      9
      5,32   
      47,88   
      12
      4,18   
      50,14   
      World Kartlar
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      40,00   
      40,00   
      3
      14,45   
      43,35   
      6
      7,61   
      45,64   
      9
      5,32   
      47,88   
      12
      4,18   
      50,14   
      Ziraat BankKart
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      40,00   
      40,00   
      3
      14,45   
      43,35   
      6
      7,61   
      45,64   
      9
      5,32   
      47,88   
      12
      4,18   
      50,14   
      Diğer Kartlar
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      40,00   
      40,00   
      3
      -   
      -   
      6
      -   
      -   
      9
      -   
      -   
      12
      -   
      -   
Yorum yaz
Bu ürün için henüz kimse yorum yazmamış.
Kapat