Sepetim (0) Toplam: 0,00
Beden Eğitimi Öğretmenlerinde Program Geliştirme ve Bilişsel Kurgular

Beden Eğitimi Öğretmenlerinde Program Geliştirme ve Bilişsel Kurgular

Liste Fiyatı : 50,00
9786257707275
738303
Beden Eğitimi Öğretmenlerinde Program Geliştirme ve Bilişsel Kurgular
Beden Eğitimi Öğretmenlerinde Program Geliştirme ve Bilişsel Kurgular
50.00

. Bölüm Giriş
1.1. Problem Durumu
1.2. Araştırmanın Amacı
1.3. Araştırmanın Önemi
1.4. Araştırmanın Varsayımları
1.5. Araştırmanın Sınırlılıkları
1.6. Tanımlar
2. Bölüm: Kuramsal Çerçeve
2.1. Eğitimde Program Geliştirmenin Yeri
2.1.1. Eğitim Girdisi Olarak Öğrenci
2.1.2. Toplumsal Koşullar Ve Okul Sistemi
2.1.3. Bilimsel Ve Teknolojik Faktörler
2.1.4. Felsefe Gerekliliği Ve İhtiyaçlar
2.2. Program Geliştirme Sürecinde Öğretmen Ve Etkileri
2.2.1. Öğrenci İhtiyaçlarının Programa Yansıması
2.2.2. Toplumsal İhtiyaçların Programa Yansıması
2.2.3. Programın Okulun İhtiyaçları Doğrultusunda Yapılandırılması
2.2.4. Dinamik Eğitim Programlarının Geliştirilmesi
2.3. Program Geliştirmede Öğretmen Rolleri
2.3.1. Türkiye'de Öğretmenlerin Program Geliştirme Sürecindeki Yerleri
2.4. Program Geliştirmede Öğretmen Yeterlikleri
2.4.1. Program Geliştirmede Bilişsel Yeterlikleri
2.4.2. Program Geliştirmede Uygulama Yeterlileri
2.4.3. Programın Ruhuna İlişkin Yeterlikler
2.5. Konuyla İlgili Araştırmalar
3. Bölüm: Yöntem
3.1. Araştırmanın Modeli
3.2. Çalışma Grubu
3.3. Veri Toplama Araçları
3.4. Verileri Toplanması Ve Çözümlenmesi
4. Bölüm: Bulgular
4.1. Katılımcı Öğretmenlerin Tümüne Ait Bulgular
4.1.1. Kadın Öğretmenlere Ait Bulgular
4.1.2. Erkek Öğretmenlere Ait Bulgular
4.2. Beden Eğitim Öğretmenlerine Ait Bulgular
4.2.1. Kadın Beden Eğitimi Öğretmenlerine Ait Bulgular
4.2.2. Erkek Beden Eğitimi Öğretmenlerine Ait Bulgular
4.3. Branş Öğretmenlerinin Tümüne Ait Bulgular
4.3.1. Kadın Branş Öğretmenlerine Ait Bulgular
4.3.2. Erkek Branş Öğretmenlerine Ait Bulgular
4.4. Bilişsel Kurguların Karşılaştırılmasına Dair Bulgular
4.4.1. Cinsiyet Değişkeni Üzerinden Karşılaştırmalar
4.4.2. Branş Ve Cinsiyet Değişkenleri Üzerinden Karşılaştırmalar
6. Bölüm: Sonuç Tartışma Ve Öneriler
6.1. Sonuçlar Ve Tartışma
6.1.1. Öğretmenlerin Bilişsel Yeterliklerine İlişkin Sonuçların Tartışılması
6.1.2. Öğretmenlerin Bilişsel Yeterliklerine İlişkin Sonuçların Tartışılması
6.1.3. Öğretmenlerin Programın Ruhuna İlişkin Yeterlik
Sonuçların Tartışılması
6.2. Öneriler
Kaynakça

  • Açıklama
    • . Bölüm Giriş
      1.1. Problem Durumu
      1.2. Araştırmanın Amacı
      1.3. Araştırmanın Önemi
      1.4. Araştırmanın Varsayımları
      1.5. Araştırmanın Sınırlılıkları
      1.6. Tanımlar
      2. Bölüm: Kuramsal Çerçeve
      2.1. Eğitimde Program Geliştirmenin Yeri
      2.1.1. Eğitim Girdisi Olarak Öğrenci
      2.1.2. Toplumsal Koşullar Ve Okul Sistemi
      2.1.3. Bilimsel Ve Teknolojik Faktörler
      2.1.4. Felsefe Gerekliliği Ve İhtiyaçlar
      2.2. Program Geliştirme Sürecinde Öğretmen Ve Etkileri
      2.2.1. Öğrenci İhtiyaçlarının Programa Yansıması
      2.2.2. Toplumsal İhtiyaçların Programa Yansıması
      2.2.3. Programın Okulun İhtiyaçları Doğrultusunda Yapılandırılması
      2.2.4. Dinamik Eğitim Programlarının Geliştirilmesi
      2.3. Program Geliştirmede Öğretmen Rolleri
      2.3.1. Türkiye'de Öğretmenlerin Program Geliştirme Sürecindeki Yerleri
      2.4. Program Geliştirmede Öğretmen Yeterlikleri
      2.4.1. Program Geliştirmede Bilişsel Yeterlikleri
      2.4.2. Program Geliştirmede Uygulama Yeterlileri
      2.4.3. Programın Ruhuna İlişkin Yeterlikler
      2.5. Konuyla İlgili Araştırmalar
      3. Bölüm: Yöntem
      3.1. Araştırmanın Modeli
      3.2. Çalışma Grubu
      3.3. Veri Toplama Araçları
      3.4. Verileri Toplanması Ve Çözümlenmesi
      4. Bölüm: Bulgular
      4.1. Katılımcı Öğretmenlerin Tümüne Ait Bulgular
      4.1.1. Kadın Öğretmenlere Ait Bulgular
      4.1.2. Erkek Öğretmenlere Ait Bulgular
      4.2. Beden Eğitim Öğretmenlerine Ait Bulgular
      4.2.1. Kadın Beden Eğitimi Öğretmenlerine Ait Bulgular
      4.2.2. Erkek Beden Eğitimi Öğretmenlerine Ait Bulgular
      4.3. Branş Öğretmenlerinin Tümüne Ait Bulgular
      4.3.1. Kadın Branş Öğretmenlerine Ait Bulgular
      4.3.2. Erkek Branş Öğretmenlerine Ait Bulgular
      4.4. Bilişsel Kurguların Karşılaştırılmasına Dair Bulgular
      4.4.1. Cinsiyet Değişkeni Üzerinden Karşılaştırmalar
      4.4.2. Branş Ve Cinsiyet Değişkenleri Üzerinden Karşılaştırmalar
      6. Bölüm: Sonuç Tartışma Ve Öneriler
      6.1. Sonuçlar Ve Tartışma
      6.1.1. Öğretmenlerin Bilişsel Yeterliklerine İlişkin Sonuçların Tartışılması
      6.1.2. Öğretmenlerin Bilişsel Yeterliklerine İlişkin Sonuçların Tartışılması
      6.1.3. Öğretmenlerin Programın Ruhuna İlişkin Yeterlik
      Sonuçların Tartışılması
      6.2. Öneriler
      Kaynakça

      Format
      :
      Kitap
      Stok Kodu
      :
      9786257707275
      Boyut
      :
      13.50x21.00
      Sayfa Sayısı
      :
      136
      Basım Yeri
      :
      İstanbul
      Baskı
      :
      1
      Basım Tarihi
      :
      2020-12
      Kapak Türü
      :
      Ciltsiz
      Kağıt Türü
      :
      1. Hamur
      Dili
      :
      Türkçe
  • Taksit Seçenekleri
    • QNB Finansbank Kartları
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      50,00   
      50,00   
      3
      18,06   
      54,19   
      6
      9,51   
      57,05   
      9
      6,65   
      59,86   
      12
      5,22   
      62,67   
      Bonus Kartlar
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      50,00   
      50,00   
      3
      18,06   
      54,19   
      6
      9,51   
      57,05   
      9
      6,65   
      59,86   
      12
      5,22   
      62,67   
      Paraf Kartlar
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      50,00   
      50,00   
      3
      18,06   
      54,19   
      6
      9,51   
      57,05   
      9
      6,65   
      59,86   
      12
      5,22   
      62,67   
      Maximum Kartlar
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      50,00   
      50,00   
      3
      18,06   
      54,19   
      6
      9,51   
      57,05   
      9
      6,65   
      59,86   
      12
      5,22   
      62,67   
      World Kartlar
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      50,00   
      50,00   
      3
      18,06   
      54,19   
      6
      9,51   
      57,05   
      9
      6,65   
      59,86   
      12
      5,22   
      62,67   
      Ziraat BankKart
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      50,00   
      50,00   
      3
      18,06   
      54,19   
      6
      9,51   
      57,05   
      9
      6,65   
      59,86   
      12
      5,22   
      62,67   
      Diğer Kartlar
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      50,00   
      50,00   
      3
      -   
      -   
      6
      -   
      -   
      9
      -   
      -   
      12
      -   
      -   
Yorum yaz
Bu ürün için henüz kimse yorum yazmamış.
Kapat